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Miércoles, 07 Noviembre 2018 16:16

DESIGN THINKING FOR EDUCATORS

La educación es un compromiso en el que estamos comprometidos, en la que así como el mundo cambia en todas sus dimensiones, esta no se queda atrás, y cada cambio requiere una manera para adaptarse y dar lo mejor de sí. Para hacerlo se han creado gran cantidad de respuestas, hoy compartimos con ustedes una de estas, se llama "Design Thinking", un proceso de reflexión pedagógica que se lleva en cinco etapas:

 

1. Descubrir los retos del contexto educativo en el que estoy inmerso.
2. Interpretar los retos descubiertos.
3. Generar ideas creativas para dar respuesta a esta oportunidad encontrada.
4. Poner en marcha las ideas creativas "Experimentación".
5. Evaluar el progreso.

 

Cómo ven no es algo netamente nuevo, pero si es una oportunidad para conocer nuevas perspectivas, salir de nuestra zona de confort y movilizarnos hacia la actualización, cambio e innovación de nuestra práctica docente.

 

Enlaces

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Una manera de aterrizarlo

 

 

El viernes 2 de noviembre se realizó el cierre del curso "Calidad Calasancia" con el Equipo de Calidad del Colegio San José de Calasanz de Suba, en las instalaciones del Colegio Calasanz Bogotá. Fue un espacio formativo facilitado por Antonio Muñoz, Líder de Calidad del Colegio Calasanz Bogotá. 

 

Jueves, 01 Noviembre 2018 15:27

ENCUENTRO DE EDUCACIÓN NO FORMAL EN SALAMANCA

Del 22 al 26 de octubre se realizó en Salamanca (España), el primer encuentro internacional de educación no formal impulsado por la orden de las Escuelas Pías. Gladis Cuéllar, Directora del ICCE-Nazaret y Pastora González, Directora Ejecutiva de la Fundación Educativa Calasanz; participaron en este encuentro en represención de Educación No Formal de la Provincia Nazaret.
Después de días tan intensos de trabajo y convivencia, nos comparten algunas pistas de avance para consolidar nuestras obras de educación no formal:
  • Se ha avanzado mucho en cantidad y calidad. Prácticamente en todas las demarcaciones hay obras significativas de carácter no formal.
  • Se mantiene la inquietud de llegar a los más pobres.
  • Se necesita mayor conexión con nuestros colegios y parroquias.
  • Hay que reforzar las redes internas para compartir la riqueza que tenemos.
  • Habría que profundizar en una pedagogía que se adapte bien a los objetivos que pretende la ENF. Puedes ser una “pedagogía del cuidado”, “pedagogía del encuentro”.
  • Promover la formación especializada de escolapios (religiosos y laicos) en animación sociocultural.
  • Profundizar en la relación que existe entre la EF, la ENF y la EI (educación Informal) de manera que hagamos propuestas más integrales desde el modelo de presencia escolapia. Promover la “escuela a tiempo completo”.
  • Seguir impulsando el voluntariado social con procesos bien definidos y una estructura de organización y acompañamiento adecuados.
El cierre de este encuentro estuvo enmarcado en la importancia de trabajar en redes y la búsqueda de recursos económicos para financiar los proyectos.
Este espacio ha supuesto un gran esfuerzo de todos; especialmente del equipo que lo ha organizado. Seguro que ayudará a vivir con más autenticidad y pasión la misión calasancia.

 

 

El miércoles 3 de octubre, en colaboración con el Colegio Calasanz de Cúcuta, la Editorial del ICCE-Nazaret realizó la presentación de las Cartillas Tracitos a los rectores de las siguientes Instituciones:
MARÍA REINA - COLMARE
INST PEDAGÓGICO RUGRATS
RETOÑITOS ALEGRES
COLEGIO GIMNASIO PA ANTARES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIA MONTESSORI
GIMNASIO LA MAGIA DE LOS ÁNGELES
GIMNASIO LA MAGIA DE LOS ÁNGELES
COLEGIO PED. NUEVO MONTESSORI
JARDÍN SONRISITAS
Fue una valiosa oportunidad, para dar a conocer nuestra riqueza pedagógica a otras instituciones y proponerlas como cartillas de trabajo en su pre escolar.

 

El pasado lunes 24 de septiembre, se desarrolló el Taller de Formación Vocal, convocado por el Colegio Calasanz Bogotá y articulado con el ICCE-Nazaret. Contó con la participación como ponentes de Freddy Lafont de Cuba y Felipe Morales de Colombia.
La temática del taller proporcionó herramientas técnicas y lúdicas para el trabajo coral.

 

 

 

Lunes, 24 Septiembre 2018 11:55

PIARIST COACHING IED BUENAVISTA

Se realizó el cierre en las instalaciones del Buenavista IED (CED Calasanz) el proceso de Piarist Coaching acompañado por el ICCE-Nazaret, dirigido al Consejo de Rectoría de la institución, fue un espacio de crecimiento personal y profesional para los integrantes del equipo, aspecto que seguramente se reflejará en esta querida comunidad educativa.

 

Jueves, 13 Septiembre 2018 17:17

II ENCUENTRO ENLACES ICCE-INVESTIGAR ECUADOR

En la mañana del miércoles 12 de septiembre, se realizó el II Encuentro Enlaces ICCE Investigar Ecuador, en la Unidad Educativa Fiscomisional Calasanz Loja. Asistieron a este encuentro José María Vacacela (U.E.F Calasanz Saraguro), Ofelia Benitez (U.E.F Calasanz Loja), Fernándo Correa (U.E.F Calasanz Cañar) y Germán A. López Osorio, Coordinador de Formación Educativa e Investigación del ICCE-Nazaret.

 

OBJETIVO:

Favorecer espacios de reflexión alrededor de la importancia sobre la innovación educativa calasancia a través de la Sistematización Educativa Calasancia.


CONCLUSIÓN:

Fue un trabajo enriquecedor, donde los participantes pudieron relfexionar frente a la importancia de la reflexión pedagógica alrededor de la pedagogía calasancia, generando de esta forma un compromiso explicito con la implementación de la Sistematización Educativa Calasancia en Ecuador, como una forma de despertar en las diferentes instituciones educativas calasancias la innovación educativa.

 

Jueves, 13 Septiembre 2018 11:50

ENCUENTRO GESTIÓN ESCOLAR CALASANCIA

Del 12 al 14 de septiembre se reunieran en Vilcabamba (Ecuador): Mariela Pilar Yepez Muñoz, Luis Gustavo Maldonado Padilla, Sch. P, Luis Oswaldo Espinoza Fernández, Sch. P, Georgina Marlene Torres Molina, Erika Ochoa Cárdenas y Bolívar Andrade; para realizar el encuentro "Gestión Escolar Calasancia".

OBJETIVO:

Brindar un espacio de formación integral a los rectores y vice-rectores de nuestros colegios Calasanz y continuar fortaleciendo nuestro trabajo en equipo.

FORMACIÓN:

Las actividades de formación estarán a cargo de:
P. Juan Carlos Sevillano Gutiérrez, Sch. P
P. Luis Oswaldo Espinoza Fernández, Sch. P
P. Sergio Alberto Mesa Paucar, Sch. P
Dr. Diego Andrés Quezada Gómez
Ps. Germán Andrés López Osorio, Coordinador de Formación Educativa e Investigación ICCE-Nazaret
Gladis Cuéllar Ibáñez, Coordinadora Pedagógica Provincial
A lo largo del encuentro se trabajaran temas como las claves de la espiritualidad Calasancia, la Estructura funcional de la Orden de las Escuelas Pías y de la Provincia Nazaret; talleres de coaching y consolidación grupal, relaciones interpersonales y comunicación asertiva; la relación de la Escuela Católica con el Estado Ecuatoriano, construcción la reputación de un colegio, actualización legislativa, retroalimentación PMFEC, entre otros.

MATERIALES:

PDF  Presentación
PDF  Claves de Vida de la Provincia Nazaret
PDF  Arte de delegar

PDF  Cómo construir la reputación de un colegio

PDF  Ambientación
PDF  ICCE-Investigar
PDF  Jurídica Educación Ecuador
PDF  Propuesta Política Plan Maestro de Formación
PDF  Relación actividades rectorías
PDF  Relaciones interpersonales - Comunicaciones
PDF  Revisando el currículo
PDF  Trabajo en equipo
 
Martes, 04 Septiembre 2018 13:49

MODELO PEDAGÓGICO CALASANCIO

“PROTOCOLOS DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS, SEXUALES Y REPRODUCTIVOS”

Fue el tema tratado en la asesoría realizada por el ICCE-Nazaret, y orientada por el Área de Formación e Investigación, al INSTITUTO DE HIJAS DE MARÍA RELIGIOSAS DE LAS ESCUELAS PÍAS - MADRES ESCOLAPIAS.

El encuentro fue realizado en El Peñol, Antioquia, y contó con la participación de los psicólogos de sus presencias en Colombia.

 

 

 

 

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