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Jueves, 24 Octubre 2019 17:44

III ENCUENTRO DE FORMACIÓN DE RECTORÍAS

Del 21 al 23 de octubre se reunieron en Bogotá los seis rectores de los Colegios Calasanz de la Provincia Nazaret Sede Colombia, el rector y la directora del colegio Fe y Alegría 41 en Perú, Padre Carles Such, Sch. P y Beatriz G. Flores Tupalaya. La Coordinadora Pedagógica Provincial y el Coordinador del Equipo Directivo de Gestión Corporativa.

La formación estuvo a cargo de religiosos, laicos y ponentes invitados.

 

Miércoles, 11 Septiembre 2019 15:44

ENCUENTRO DE LOS DIRECTIVOS CALASANCIOS ECUADOR

El objetivo de este espacio formativo, fue brindar herramientas a los líderes de nuestros colegios para poder acompañar las realidades de vida de sus instituciones y así dar continuidad a nuestra misión educadora calasancia.

El encuentro se desarrolló del 11 al 13 de septiembre en Zumbaguayco (Ecuador), las personas convocadas este año fueron los rectores, vicerrectores y directores de primaria, quienes son los encargados de gestionar los procesos y vida de las obras.

El itinerario de formación fue abordado con la colaboración de formadores Escolapios Religiosos y Laicos. También contó con un espacio de reflexión que les permitió seguir avanzando en el planteamiento de acuerdos como equipo corporativo y generar procesos de acompañamiento y mejora continua.

Además el 9, 10 y el 16 de septiembre se realizó la presentación de la Criteriología Calasancia para los consejos de rectoría y juntas académicas de los tres colegios calasanz en Ecuador.

 

 

El jueves 15 de agosto, en el Colegio San José de Calasanz, tuvo lugar la conferencia de género "¿Cómo lo ves? Como siempre. ¿Cómo debe ser? ", durante cuatro horas EMÉRITA CUÉLLAR IBÁÑEZ, conversó con las niñas acerca de mujer y derechos.

Viernes, 02 Agosto 2019 21:25

PASANTÍA GESTIÓN EDUCATIVA CALASANCIA

Del 28 de julio al 4 de agosto se realizó en Bogotá la Pasantía Gestión Educativa Calasancia, contó con la participación de una delegación del colegio Fe y alegría 41 - Calasanz de Ñaña (Perú), compuesta por: 

Beatriz Flores - Directora
Inés Flores - Coordinadora de Infantil
Cynthia Cuba - Coordinadora de Primaria
Doris Mayorga - Coordinadora de Secundaria
P. Sergio Mesa - Coordinador de Pastoral

P. Juan Jaime Escobar Valencia - Coordinador de Gestión Corporativa y Procesos Pastorales
Gladis Cuéllar Ibáñez - Directora del ICCE y Coordinadora Pedagógica Provincial.

 

DEFINICIÓN:

Pasantía es la experiencia profesional que realiza una persona o un equipo para poner en práctica sus conocimientos y facultades. El pasante es el aprendiz que lleva adelante esta práctica con la intención de obtener experiencia de campo, mientras que el encargado de guiarlo suele conocerse como tutor.

OBJETIVO:

Profundizar en el conocimiento de la gestión directiva calasancia escolar a través del compartir tanto en espacios formativos como en la observación directa de la vida cotidiana de varias de nuestras comunidades educativas, para conocer la dinámica de un colegio Calasanz y establecer estrategias de implementación futuras en la unidad educativa FE Y ALEGRIA 41- Calasanz.

 

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Aplicar los conocimientos de su experiencia en la práctica.
Conocer la dinámica de un colegio Calasanz.
Conocer personas que trabajan en la misma área de conocimiento.
Trabajar en equipo con personas que tienen distinta formación académica.


El viernes 12 y sábado 13 de julio en la ciudad de Cúcuta, el ICCE-Nazaret acompañará actividades que fueron articuladas por el Colegio Calasanz de Cúcuta. En unas, participará solo la comunidad educativa y en otras, los acompañará su familia.

Estamos seguros que este tipo de iniciativas contribuyen al mejor desarrollo de nuestra misión educativa en la Provincia.

 

El miércoles 12 de junio en las instalaciones del Colegio Calasanz Bogotá, se llevó a cabo el I ENCUENTRO DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS EN DANZA, actividad académica articulada por el Área de Artes al ICCE-Nazaret. Contó con la participación activa de los colegios: Calasanz Femenino, San José de Calasanz, IED Buenvista CED Calasanz y Calasanz Bogotá. 

Dentro de este marco, se realizó el conversatorio “CORPORALIDADES EN EL AULA”, donde se reflexionó sobre la importancia de la corporalidad en el aprendizaje y estructura del proyecto de vida de los estudiantes.

 

MESA DE REFLEXIÓN PEDAGÓGICA MATEMÁTICAS

Agenda del encuentro:

1.Introducción a la reunión: La coordinadora pedagógica.
2.Preliminares y nombramiento de secretario.
3.Propuesta proyecto unificado Calendario Matemático.
4.Presentación y ajustes al consolidado del Plan Maestro 2017: consolidado didáctica específica del área de matemáticas.
5.Fundamentación Lineamientos Curriculares
6.Evaluar la pertinencia de modificaciones a los lineamientos curriculares de matemáticas de la Provincia.

Asistentes:

Líder mesa de reflexión Carolina Lucía Arango Vélez - Calasanz Medellín
Coordinador acompañante: Víctor Hugo Ortíz
Coordinadora pedagógica: Gladis Cuéllar

Coordinadores de área matemáticas:

Calasanz Bogotá: Elvira Moyano
Calasanz Pereira: Iván Dario Mejía Valencia
San José de Calasanz: Diana Duarte

 

La mesa de reflexión académica de lengua castellana se reunión el 30 de abril 2019 en la sala de juntas de la provincia, la agenda a desarrollar:

HORARIO /  ACTIVIDADES  /  RESPONSABLES


7:00 - 7:30a.m. Oración

8:15 - 8:45 a.m. 
Introducción a la reunión.
Preliminares y nombramiento de secretario.

Coordinadora pedagógica Gladis Cuéllar (10)
Coordinador Acompañante Alejandro Mesa (10)

8:45 - 9:30 am
Actividad: café literario . Juan David Arboleda Monsalve.

9:30 – 10: 30
Revisión planes de asignatura (núcleos temáticos)

Coordinadora de mesa
Coordinador acompañante

11:00 – 12:00 pm
Revisión documento de lineamientos provinciales del área.
Presentación y ajustes al consolidado del Plan Maestro 2017. *
Coord. Acad. Acompañante
Líder de Mesa

12:00 – 1:00 pm
Presentación didáctica del área

3:00 - 4:30 pm
Compartir de las estrategias

PLAN LECTOR Y ESTRATEGIAS
Coord. Acad. Acompañante
Líder de Mesa
Coord. De Dpto.

5:00 - 7:00 pm
Compartir en torno a estrategias concretas de manejo (de carácter didáctico o evaluativo sobre habilidades, tipologías, etc.) que resultan exitosas en cada colegio y que podrían emplearse en los demás. **

Varios
PIAR

Coord. Acad. Acompañante
Líder de Mesa
Coord. De Dpto.

Participantes:


Coordinadores de área de cada colegio:
Arelis Jaimes Montañez- Calasanz Cúcuta
Sandra Lorena Silva Duque- IED Buenavista Calasanz
Adriana Fernanda Niño Castellanos- Calasanz Bogotá
Sandra Milena Restrepo Calle - Calasanz Pereira
Juan David Arboleda Monsalve - Calasanz Medellín


Líder de mesa Adriana Sánchez - San José de Calasanz
Coordinador académico Acompañante: Alejandro Mesa - Calasanz Pereira
Coordinadora pedagógica provincial - Gladis Cuéllar Ibáñez

 

Miércoles, 24 Abril 2019 17:09

PRESENTACIÓN DE PUBLICACIONES

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Miércoles, 10 Abril 2019 17:20

MODELO PEDAGÓGICO CALASANCIO

Colección: PUBLICACIONES PEDAGÓGICAS

Título: MODELO PEDAGÓGICO CALASANCIO

Código EIN: 20

Edición: 1

Páginas: 36

Tamaño: 1/2 carta cerrado

Encuadernación: cosido al caballete. Plastificado mate.

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